《中学生阅读初中版读写》 | 中学生阅读初中版读写 2025年杂志订阅

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杂志名称：中学生阅读初中版读写
期数：12
页码：48
适读人群：12-15岁初中生

出版周期：月刊
刊号：CN41-1190/G4
开本：16开
销售状态：在销此产品以下区域暂不销售：河南

单期定价：5.5
ISBN：ISSN1007-1555
出版单位：河南教育报刊社
产品标签：教辅考试名家内容同步学习辅导初中教辅初中作文 2017中小学图书馆馆配期刊中学生语文

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内容简介

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杂志信息

杂志名称：中学生阅读（初中版·读写），定价：5.5元，

出版周期：每月出版，出版单位：河南教育报刊社，

国内统一刊号：CN41-1449/G4，国际统一刊号：ISSN1007-1555，

出版期数：12期，页数：56页，

出版时间：每月15日，适度人群：初中学生及老师。

杂志卖点

名刊-蝉联两届国家期刊奖银奖、五届河南省社科期刊“二十佳”
实用-刊载的内容大量入选全国各地初中语文试卷

杂志简介

中学生阅读创刊于1984年1月。30年来刊物以提高中学生的阅读能力为宗旨，以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。阅读是中学生最重要的语文学习活动之一，在语文素质结构和能力结构中，阅读能力是极为重要的构成基础。《中学生阅读》坚持正确的导向，坚持精益求精，坚持内容与形式的统一，突出刊物特色，发扬自己的风格，赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。

刊物受到国内一大批著名专家学者的赞扬和支持，叶圣陶先生亲自题写刊名，冰心、艾青、苏步青、秦牧、冯至、张志公、刘国正、于漪、钱梦龙都曾为刊物题词或撰文，给予很高的评价。

编辑推荐

精选时文佳作推介名著名篇指导阅读写作展示花季风采

精彩内容

杂志目录

杂志社简介

河南教育报刊社成立于1978年，主要负责全省教育宣传和优秀教育报刊的编辑、出版、发行工作。1983年在全国教育报刊社中率先实行事业单位、企业化管理，开始探索自收自支、滚动发展的运营模式。如今，我社已经发展成为一个集编辑、出版、发行、经营、印刷、广告于一体的教育报刊集团。河南教育报刊社主办有"四报四刊"--四报：《教育时报》、《小学生学习报》、《中学生时事政治报》、《学生英语报》；四刊：《河南教育》、《小学教学》、《中学生阅读》、《中学生数理化》。其中《教育时报》、《河南教育》承担省教育厅机关报刊职责。

杂志社简介

以辅导孩子阅读，提高孩子写作为目的，精选优质名篇，培养他们良好的阅读习惯，给他们以正确的阅读导向。给广大初中生以高品位的文化熏陶、高格调的作品评价、高层次的阅读训练指导，培养初中生阅读习惯，提高写作水平。

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商品评价去评价

65***s

5分非常满意

是一本很好的作文辅导书，主要是有阅读和写作两个板块的内容，能够比较全面的兼顾孩子的学习需求。希望孩子能认真阅读，学有所得。

里仁***复

5分非常满意

杂志的理念是用阅读引导写作，我非常认同，因为丰富的阅读内容，孩子喜欢读，而且在阅读中可以收获很多素材和知识，多读好的内容，也能不知不觉中提升孩子的写作能力，再配合一些必要的讲解，孩子吸收起来就很快。

工具***记

5分非常满意

因为杂志价格真的太划算了，是当初拿来凑单买的杂志，没想到孩子第一次看后就一发不可收拾，孩子说杂志里写的内容有的比老师讲的还有趣还好理解，自己很喜欢看，今后会一直给孩子订阅这本杂志啦！

kl***3

5分非常满意

我家孩子看这本杂志很久了，是学校的同学给孩子推荐的这本杂志，杂志内容包含时代名篇、青春暖文、写作技巧、科普文章，让孩子在各种文章中汲取知识，培养孩子的阅读习惯，提供适合初中生的写作指导。

CN***5

5分非常满意

不同于其他的阅读书刊，本书刊所设栏目相对更为丰富多样，特别适合初中生甚至是其他的学生来阅读，事实也证明了这一点，绝大多数的读者对本书有着相当高的好评。本书34页的内容让我印象深刻，对于一期半命题作文，本书刊刊登了多个例文，每一篇都有自身独到的好处，而这些正是初中生在就读期间特别需要的。相比之下，目前很多的中学生写作能力亟待提高，本刊当中就有很多让中学生受益匪浅的内容。另外，本书第26页中的《夏》一文，就是一个很值得学生学习写作的文章。我们知道，学生在学习人物说话中标点符号的使用后，许多学生开始潜意识里使用“某某说：‘……’”的形式，而《夏》这篇文章则多次使用省略人称、段落对话的形式，这在目前学生的作文里还是很少见的，难道就不可以学为己用吗？同样，文章在每个篇页的右侧也都有评价，不妨“见贤思齐”吧！
——吉林省松原市宁江区第一中学窦建硕
推荐《中学生阅读初中版读写》

CN***7

5分非常满意

杂志的栏目设计，佳作推荐，名著采英，阅读鉴赏等，均从中学生实际出发，不搞形式，不搞花架子，不追风逐浪，坚持指导阅读、开拓视野、启迪思维、熏陶感染的特色，使学生读有兴趣，读有快乐，读有收益。

CN***6

3分一般满意

封二的漫画作品，打开了阅读的门扉，《少年，独自上路》则会让你养成良好的品格。“喜讯”让我们明白杂志在教育教学中功绩。“当代阅读”中一篇篇文章，引领我们去思考，去回味。而“实用阅读”是让我们在阅读中，得到一种趣味，得到许多学习的方法和技巧，“阅读试题的选登”、“美文经典”是让我们在学习中还要努力掌握答题的技巧和方法，从而在学习中获得成就感。读《中学生阅读》，做阅读的中学生。

CN***1

5分非常满意

《中学生阅读》是一本很适合初中生阅读的杂志，有“当代阅读”“实用阅读”“经典阅读”“青春阅读”等板块，内容丰富，风格各异。所有文章文质兼美，思想灵动，文笔优美。既能提高同学们的阅读宽度，增加阅读量，还能提高文学积累，青春阅读更能抓住中学生的兴趣，从而爱上阅读。总体板块设计非常巧妙，有思想，有深度，强烈推荐。
另外，杂志收录了古今中外各类型作者的经典作品，让学生们在阅读的生活能够感受不同时代，不同国度的作者思想。古代情怀，异国风情一本小杂志，就能畅游古今中外。
江苏省盐城市大冈初级中学石瑞锋

13***9

4分满意

中学生阅读读写版，选文特别适合中学生，选文文质兼美，看上第一眼就会让中学生欣然“悦读”。阅读的好处，其实大家都知道的，以让你多增加一些课外知识，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手，可以让你觉得有许多的写作灵感，也能使你的心情便得快乐，能陶冶人的情操，给人知识和智慧等等。所以，作为中学生要多阅读，当然要选择适合中学生的好的内容来阅读，《中学生阅读读写版》就是不错的选择。
安徽省阜阳市第十七中学刘老师

CN***4

5分非常满意

《中学生阅读》（初中·读写版）是一本深受初中师生喜欢的杂志，我在任教的班级进行了阅读调查，90%的学生都表示非常喜欢这份杂志。这份杂志根据内容划分为“当代阅读”“实用阅读”“经典阅读”“青春阅读”等板块，内容丰富，风格各异。所有文章文质兼美，思想灵动，文笔优美。《中学生阅读》（初中·读写版）给读者奉上的是文章的精神大餐，成为我国2017年中小学图书馆官配期刊当之无愧。
山东省新泰市放城镇初级中学王君霞

CN***7

5分非常满意

《中学生阅读》是一本很适合初中生阅读的杂志，板块明确，有当代阅读，有实用阅读，有经典阅读，有青春阅读。既能提高同学们的阅读宽度，增加阅读量，还能提高文学积累，青春阅读更能抓住中学生的兴趣，从而爱上阅读。总体板块设计非常巧妙，有宽度，有深度。强烈推荐。
另外，杂志收录了古今中外各类型作者的经典作品，让学生们在阅读的生活能够感受不同时代，不同国度的作者思想。古代情怀，异国风情一本小杂志，就能畅游古今中外。
妙哉。

大英县郪江外国语学校蒲泽俊

13***9

4分满意

中学生阅读读写版性价比很高，四十多页的内容却很丰富。价格也很实惠，定价只要4.5. 如果遇到打折做活动的时候订阅就更划算了。关键是内容好，阅读是中学生最重要的语文学习活动之一，在语文素质结构和能力结构中，阅读能力是极为重要的构成基础。不是说不会阅读的学生是潜在的差生吗？那么，阅读就可以给你提供持久的动力。中学生阅读读写版就是很好的选择。

CN***3

5分非常满意

《中学生读写》拿在手里，不大不小，不薄不厚，刚刚好，是一本适合中学生阅读的杂志。她的封面朴实无华，有的是风景画，有的是卡通画，内容丰富多彩，有中考满分作文，对写作很有帮助，还有名家经典之作，读后让人受益匪浅，还有趣味古文、寓言故事等，都是精选之作，这本书就像苏轼笔下的西湖“淡妆浓墨总相宜”，让人美不胜收。
临沂市临沭县第五初级中学伏祥鹏

CN***3

4分满意

封面用图很温馨，里面内容故事也很丰富有趣。给予了孩子读写的乐趣。每个故事下面还有简评讲解帮助孩子分析这个故事表达了哪些内容要点。教写作手法。本来学习是一种枯燥的事，有了它，孩子看起来对书本也不会有厌烦感了。乐于去学习~

小豆***7

5分非常满意

给家里孩子订来提高阅读量的，而且这本杂志是以提高中学生的阅读能力为宗旨，上学的还在现在也很喜欢阅读。

CN***1

3分一般满意

里面内容汇集了各类杂志书籍写的好的文章，非常适合初中学生阅读和学习，不仅可以阅读到好词美句，同时还能运用在自己的写作中，初中阶段语文打下良好的语基正需要大量的阅读文章，通过不断的模仿和记忆，才能写出更好的文采，正好这本杂志将这些好的文采的文章放到一起，可以各类借鉴

CN***8

4分满意

提升阅读写作水平，辅导学习，很不错的刊物，学校老师推荐的，同班很多都订购了，坚持正确的导向，坚持精益求精，每期都看，对学习非常的有帮助

CN***5

3分一般满意

语文对于每个阶段的孩子都是必不可少的科目。孩子的写作水平，是跟日常积累还是很有关系的。给订阅这本杂志希望有利于他的写作水平的

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